![image-94 ดาวน์โหลด แนวทางการขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน OBEC CONTENT CENTER ประจำปีงบประมาณ 2567](https://www.kruachieve.com/wp-content/uploads/2024/03/image-94-640x443.png.webp)
ดาวน์โหลด แนวทางการขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน OBEC CONTENT CENTER ประจำปีงบประมาณ 2567ดาวน์โหลด
แนวทางการขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เป็นเอกสารประกอบการดำเนินโครงการบริหารจัดการเพื่อพัฒนาส่งเสริม และขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ผ่านแพลตฟอร์มการเรียนรู้เทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศดำเนินการพัฒนา ส่งเสริม และขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ผ่านระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษา
ชั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) สู่สถานศึกษาในสังกัด เพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลกับนักเรียน ทั้งรูปแบบ Online และ Offline
แนวทางการขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน OBEC CONTENT CENTER ประจำปีงบประมาณ 2567
![ดาวน์โหลด แนวทางการขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน OBEC CONTENT CENTER ประจำปีงบประมาณ 2567 1 ดาวน์โหลด แนวทางการขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน OBEC CONTENT CENTER ประจำปีงบประมาณ 2567](https://www.kruachieve.com/wp-content/uploads/2024/02/image-94.png.webp)
การคัดเลือกผลงานที่มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ปี 2567
แนวทางการคัดเลือก
![ดาวน์โหลด แนวทางการขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน OBEC CONTENT CENTER ประจำปีงบประมาณ 2567 2 ดาวน์โหลด แนวทางการขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน OBEC CONTENT CENTER ประจำปีงบประมาณ 2567](https://www.kruachieve.com/wp-content/uploads/2024/02/image-93.png.webp)
ประเภทและรางวัล
ประเภทของการคัดเลือกผลงานแนวการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ประกอบด้วย 4 ประเภท ดังนี้
1. ประเภท ผู้สร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
คุณสมบัติ
- ครู ผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ หรือ บุคลากรทางการศึกษาในสังกัดสำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาชั้นพื้นฐน ที่ผลิตและสร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลที่เผยแพร่ในระบบคลังสื่อเทคโนโลยี
ดิจิทัล ระดับการศึกษาชั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) - สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลที่ส่งเข้ารับการคัดเลือกผลงนต้องอยู่ในระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center)
2. ประเภท ผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
คุณสมบัติ
- ครู ผู้บริหารสถานศึกษา หรือ บุคลากรทางการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่มีชั่วโมงในการปฏิบัติการสอนจริง (แนบตารางสอน) - สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลที่ใช้นการจัดการเรียนรู้ต้องอยู่ในระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center)
3. ประเภท ผู้ขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) สถานศึกษา
คุณสมบัติ
-สถานศึกษาที่ดำเนินการขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center)
4. ประเภท ผู้ขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
คุณสมบัติ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่ดำเนินการขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center)
ดาวน์โหลดตัวอย่างผลงานที่มีวิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ Best Practice Obec Content Center ระดับยอดเยี่ยม ปี 2566
**ประเภทผู้สร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล https://drive.google.com/drive/folders/1lXAat7jKKrIU-Ihudi5-jPYdKlDaFkAJ
**ประเภทผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจทัล https://drive.google.com/drive/folders/1Yv1UEZnTcbZU1YgQXe7q-b_yPZdijztJ
**ประเภทผู้ขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล https://drive.google.com/drive/folders/1XY3XNNbPu0g6BRMZ8bYgT4M8moYm96bN
ขอบคุณที่มา : สพฐ. | Facebook สื่อสาร สาระดี สพม.เลย หนองบัวลำภู