ดาวน์โหลด เอกสาร เข้าใจสมรรถนะอย่างง่ายๆ ฉบับประชาชน และฉบับครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา
สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษาได้ดําเนินการศึกษาวิจัยและพัฒนา กรอบสมรรถนะหลักของผู้เรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น ร่วมกับ คณะวิจัยและคณะทํางานวางแผนจัดทํากรอบสมรรถนะหลักสูตรการศึกษา ขั้นพื้นฐานในคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนากรอบสมรรถนะผู้เรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สําหรับ หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน และนําเสนอแนวทางการใช้กรอบสมรรถนะ ดังกล่าวในการพัฒนาผู้เรียน เอกสารเรื่องเข้าใจสมรรถนะอย่างง่ายๆ สําหรับประชาชนและเข้าใจหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างง่ายๆ สําหรับครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาเล่มนี้ จัดทําขึ้นเพื่อให้ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับสมรรถนะแก่ผู้สนใจทั่วไป ครู ผู้บริหาร และผู้เกี่ยวข้อง เพื่อการนําไปปรับใช้ในการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดสมรรถนะที่ต้องการ
สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษาขอขอบคุณคณะวิจัยและคณะทํางาน ในโครงการวิจัยและพัฒนากรอบสมรรถนะผู้เรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สําหรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตลอดจนทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง และ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์แก่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู ผู้บริหาร บุคลากรทางการศึกษา ตลอดจนประชาชนทั่วไป ในการพัฒนา ส่งเสริมให้เด็กมีทักษะและสมรรถนะอันพึงประสงค์
1. เข้าใจสมรรถนะอย่างง่ายๆ ฉบับประชาชน เข้าใจหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่าง่ายๆ ฉบับครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา

2. แนวทางการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ขอบคุณที่มา : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา