เผยแพร่ผลงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) เรื่อง “การพัฒนาผู้เรียน ในหน่วยการเรียนรู้ “กล้วยบ้านป่า พารวย” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก เบญจศีลโมเดล กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม”
เผยแพร่ผลงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) เรื่อง “การพัฒนาผู้เรียน ในหน่วยการเรียนรู้ “กล้วยบ้านป่า พารวย” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก เบญจศีลโมเดล กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม”

เผยแพร่ผลงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) เรื่อง “การพัฒนาผู้เรียน ในหน่วยการเรียนรู้ “กล้วยบ้านป่า พารวย” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก เบญจศีลโมเดล กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม”

ผลงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) หลักสูตรบูรณาการแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น ประเภทนวัตกรรมด้านการจัดการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

เรื่อง

“การพัฒนาผู้เรียน ในหน่วยการเรียนรู้ “กล้วยบ้านป่า พารวย” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก เบญจศีลโมเดล กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม”

เผยแพร่ผลงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) เรื่อง “การพัฒนาผู้เรียน ในหน่วยการเรียนรู้ “กล้วยบ้านป่า พารวย” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก เบญจศีลโมเดล กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม”
เผยแพร่ผลงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) เรื่อง “การพัฒนาผู้เรียน ในหน่วยการเรียนรู้ “กล้วยบ้านป่า พารวย” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก เบญจศีลโมเดล กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม”

ดาวน์โหลดผลงานที่ : https://heyzine.com/flip-book/576dba9ab4.html

จัดทำโดย
นางสาวนุชบา จูมาศ
ครู คศ.2 โรงเรียนบ้านป่าถั่ว

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1

ทิ้งคำตอบไว้

กรุณาใส่ความคิดเห็นของคุณ!
กรุณาใส่ชื่อของคุณที่นี่