หน้าแรก เรื่องราวน่าสนใจ ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย

เรื่องราวน่าสนใจ

ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย

โดย

ครูอาชีพดอทคอม

16 ตุลาคม 2565

2179

เลือกหัวข้อที่ต้องการอ่านครับ

ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย

บทความนี้ ครูอาชีพดอทคอม ขอนำเสนอตัวอย่าง และขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน ตัวอย่างแผนการจัดชั้นเรียน 2565 รายปี และตัวอย่างแผนชั้นเรียน 5 ปี ตามเกณฑ์การจัดชั้นเรียน สพฐ 2565 สังกัด สพฐ ตามคู่มือการจัดทําแผนชั้นเรียนเต็มรูปแบบ ระยะ 5 ปี โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย สามารถศึกษาขั้นตอนและวิธีการใช้งานผ่านระบบจัดเก็บข้อมูลแผนชั้นเรียนเต็มรูปและแผนชั้นเรียนรายปีของสถานศึกษา ดังนี้

แผนผังขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน

ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย 2 — ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย

การกำหนดชั้นเรียน

ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย 3 — ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย 9

ชั้นก่อนประถมศึกษา อนุบาล 1 รับเด็กอายุ 3 ปีบริบูรณ์ (เฉพาะสถานศึกษาที่ได้รับอนุมัติ จาก กศจ. เท่านั้น) อนุบาล 2 รับเด็กอายุ 4 ปีบริบูรณ์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รับเด็กที่มีอายุย่างเข้าปีที่ 7 หรือ จบการศึกษาชั้นก่อนประถมศึกษา ที่อยู่ในเขตพื้นที่บริการของโรงเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รับนักเรียนที่จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เข้าเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 รับนักเรียนที่จบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เข้าเรียน

การกำหนดเป้าหมายจำนวนนักเรียนที่จะเข้าเรียน

ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย 4 — ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย 10

1. ชั้นก่อนประถมศึกษา

กำหนดเป้าหมาขจำนวนนักเรียนในระดับชั้นอนุบาล 1 หรืออนุบาล 2 ได้จากการจัดทำสำมะโนประชากรของนักเรียนในเขตพื้นที่บริการของสถานศึกษา และการคาคคะเนจากนักเรียนระดับชั้นก่อนประถมศึกษาย้อนหลัง 3 ปีการศึกษา (DMC) ณ วันที่ 10 มิถุนายนของทุกปี

2. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

กำหนดเป้าหมายจำนวนนักเรียนได้จาก “อนุบาล 3 (เดิม)” การจัดทำสำมะโนประชากรของนักเรียนในเขตพื้นที่บริการของสถานศึกษา และการคาดคะเนจากนักเรีขนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ย้อนหลัง 3 ปีการศึกษา (DMC) ณ วันที่ 10 มิถุนายนของทุกปี

3. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

กำหนดเป้าหมายจำนวนนักรียนได้จาก “ป.6 เดิม” (สำหรับโรงเรียนขยายโอกาส) การสำรวจประชากรวัยเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่อยู่ในเขตพื้นที่บริการ และ /หรือการคาดคะเนจากนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ย้อนหลัง 3 ปีการศึกษา (DMC) ณ วันที่ 10 มิถุนายนของทุกปื

4. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

กำหนดเป้าหมายจำนวนนักเรียนได้จาก “ม.3 เดิม” และการคาดคะเนจากนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ย้อนหลัง 3 ปีการศึกษา (DMC) ณ วันที่ 10 มิถุนาขนของทุกปี