ด่วนก่อนเต็ม คุรุสภาเปิดอบรมออนไลน์ฟรี หลักสูตร จรรยาบรรณของ วิชาชีพทางการศึกษาออนไลน์ ปี 2566 จำกัด 5 พันคน รับเกียรติบัตรจากคุรุสภา
สำนักงานเลขาธิการคุรุสภาได้ตระหนักถึงบทบาทหน้าที่ในการส่งเสริมและพัฒนาวิชาชีพ ตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาผ่านบทเรียนจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษาออนไลน์ อบรมออนไลน์ ประจำปี 2566 อบรมให้แก่ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา 4 กลุ่ม ประกอบด้วย ครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา และบุคลากรทางการศึกษาอื่น (ศึกษานิเทศน์)
คุรุสภาเปิดรับสมัครและอบรมผู้ประกอบวิชาชีพครูเข้าร่วมพัฒนาจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษาผ่านบทเรียนออนไลน์ ประจำปี 2566
ตั้งแต่บัดนี้ถึงวันที่ 31 สิงหาคม 2566
เปิดให้ลงทะเบียนและเข้าร่วมอบรมผ่านทาง https://www.kspethics.com
รับจำนวนจำกัด 5,000 คน
คู่มือการใช้งาน
https://www.ksp.or.th/ksp2018/wp-content/uploads/2023/07/manual.pdf
ผู้ผ่านการอบรมตามเงื่อนไขที่กำหนดจะได้รับเกียรติบัตรออนไลน์ สามารถใช้เป็นกิจกรรมในการพัฒนาตนเองทางวิชาชีพ เพื่อใช้ในการต่ออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
บทเรียนจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษาออนไลน์ อบรมจำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที ประกอบด้วย แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ จำนวน 3 หน่วยการเรียนรู้ประกอบด้วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 จรรยาบรรณต่อตนเองและต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ เรื่อง “ครูผู้มุ่งมั่น สร้างรัก สามัคคี” หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 จรรยาบรรณต่อวิชาชีพและต่อสังคม และหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ เรื่อง “ครูคือผู้ให้ เรื่อง “ศรัทธาของครู เป็นผู้นำอนุรักษ์ภูมิปัญญา พัฒนาเศรษฐกิจพอเพียง” ด้วยการศึกษาเนื้อหาบทเรียนด้วยอินโฟกราฟิกส์ วีดิทัศน์ กรณีศึกษาตัวอย่างคำวินิจฉัยชี้ขาดของคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ กรณีผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพ กิจกรรมสะท้อนคิด ข้อสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจ
ผู้เข้ารับการพัฒนาจะได้รับเกียรติบัตรเมื่อผ่านเกณฑ์ ดังนี้ 1) ศึกษาบทเรียนไปตามลำดับขั้นตอนการเรียนให้ครบตามที่กำหนด และ 2) ทำแบบทดสอบหลังเรียนได้ 80 เปอร์เซ็นต์ขึ้นไป (ทำแบบทดสอบหลังเรียนได้ไม่เกิน 10 ครั้ง) ทั้งนี้ ท่านสามารถศึกษาคู่มือการใช้งานบทเรียนจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษาออนไลน์
คำชี้แจงขั้นตอนการเรียนบทเรียนออนไลน์
ดังนี้
1) ทำกิจกรรมการสะท้อนคิดหลังจากเรียนรู้กรณีศึกษาทั้ง 3 หน่วยการเรียนรู้ให้ครบตามที่กำหนด โดยสามารถสะท้อนคิดได้หลายวิธี เช่น การเขียน การบันทึกเป็นคลิปวิดีโอ หรือคลิปเสียง สามารถสะท้อนคิดเป็นกลุ่ม หรือเดี่ยวก็ได้
2) ทำแบบทดสอบหลังเรียนได้ 90 เปอร์เซ็นต์ขึ้นไป (ทำแบบทดสอบหลังเรียนได้ไม่เกิน 10 ครั้ง)
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
ผู้เข้ารับการพัฒนาจะได้รับเกียรติบัตรเมื่อผ่านเกณฑ์
ตัวอย่างเกียรติบัตร
ดูรายละเอียดเพิ่มเติมที่ https://www.ksp.or.th/ksp2018/2023/07/44968/
สอบถามรายละเอียดที่ กลุ่มส่งเสริมจรรยาบรรณวิชาชีพ โทรศัพท์ 0 2280 2735 หรือทางเฟซบุ๊กแฟนเพจ ครูดี 360 องศา ในวันและเวลาราชการเท่านั้น
