ขอเชิญลงทะเบียนอบรมออนไลน์ หลักสูตร การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษแบบโฟนิคส์ Phonics Hero เปิดรับสมัครตั้งแต่วันนี้ ถึงวันที่ 10 ธันวาคม 2564 อบรมฟรี!!

ขอเชิญลงทะเบียนอบรมออนไลน์ หลักสูตร การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษแบบโฟนิคส์ Phonics Hero เปิดรับสมัครตั้งแต่วันนี้ ถึงวันที่ 10 ธันวาคม 2564

รายละเอียดเกี่ยวกับโครงการ
ชื่อหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษแบบโฟนิคส์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านออกเสียงและการสะกดคําภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง โดยใช้หลักสูตร Phonics Hero

รหัสหลักสูตร ๖๔๐๒๔
(หลักสูตรผ่านการรับรองจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามหลักเกณ์ที่ ก.ค.ศ. กำหนด)

ขอเชิญลงทะเบียนอบรมออนไลน์ หลักสูตร การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษแบบโฟนิคส์ Phonics Hero เปิดรับสมัครตั้งแต่วันนี้ ถึงวันที่ 10 ธันวาคม 2564 อบรมฟรี!! 2

วัตถุประสงค์

  1. เพื่อส่งเสริมการจัดประสบการณ์เรียนรู้ภาษาอังกฤษแบบโฟนิคส์สำหรับเด็ก
  2. เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านออกเสียง และการสะกดคำภาษาอังกฤษของเด็กได้อย่างถูกต้อง
  3. เพื่อพัฒนาทักษะ และความสามารถของครูผู้สอนในการจัดการเรียนการสอนผ่านระบบออนไลน์

กลุ่มเป้าหมาย
1. ครูสอนภาษาอังกฤษระดับปฐมวัย – ประถมศึกษา
2. นักเรียนระดับปฐมวัย – ประถมศึกษา

*** ครูและนักเรียนได้รับ Username / Password ทุกคน ***

ระยะเวลาดำเนินการ
2 เดือน (1 ธันวาคม 2564 – 31 มกราคม 2565)

จำนวนชั่วโมงพัฒนา 30 ชั่วโมง

เกียรติบัตร
สำหรับผู้อบรมที่ผ่านตามเกณฑ์ที่กำหนดตามหลักสูตรจะได้รับเกียรติบัตร
** สามารถนำผลการพัฒนาไปใช้เป็นคุณสมบัติในการขอมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะได้ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด (ว21/2560) **

*** การเข้าร่วมโครงการ ไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆ ***

เปิดรับสมัครตั้งแต่วันนี้ ถึงวันที่ 10 ธันวาคม 2564

ปฐมนิเทศหลักสูตร 11 ธันวาคม 2564 เวลา 13.00 – 16.00 น.

สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่
1) โทรศัพท์ 086-3052519
2) Line ID : 60008040
3) email : mail.tips2019@gmail.com

*** กรณาส่งแบบฟอร์มไปยังอีเมล mail.tips2019@gmail.com มีดังนี้

  1. แบบตอบรับการเข้าร่วมโครงการ (ตามแบบฟอร์ม)
  2. แบบฟอร์มการลงทะเบียนการใช้ระบบ Phonics e-Learning Platform

ตั้งชื่อเรื่องการส่งอีเมลว่า “สมัครเข้าร่วมโครงการ Phonics Hero”
*** กำหนดส่งภายในวันที่ 10 ธ.ค. 64 ***

ลงทะเบียนอบรมคลิกที่นี่

ทิ้งคำตอบไว้

กรุณาใส่ความคิดเห็นของคุณ!
กรุณาใส่ชื่อของคุณที่นี่