โครงการโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ ประจำปี 2567
สำนักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการโดยกลุ่มส่งเสริมและพัฒนาการลูกเสือ ได้กำหนดจัดโครงการโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๗ โดยมีหลักการและแนวคิดที่จะเสริมสร้างและพัฒนานักเรียน นักศึกษาและเยาวชนให้เป็นคนดีของสังคม โดยผ่านกระบวนการลูกเสือ เพื่อสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ให้แก่เยาวชน ให้เป็นพลเมืองดีของประเทศและแสดงออกถึงพฤติกรรมที่พึงประสงค์ ด้วยวิธีการทางลูกเสือ (Scout Method) ซึ่งประกอบด้วย คำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ (Scout Promise and Laws) การรียนรู้จากการกระทำจริง (Learning by Doing) กิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ของลูกเสือ (Symbolic Frameworks) ระบบหมู่ (Team System) การได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงาน / องค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน (Adult Support) กิจกรรมที่สร้างความก้าวหน้า ท้าทายและดึงดูดใจ (Personal Progressive) กิจกรรมการเรียนรู้กลางแจ้ง ท่ามกลางธรรมชาติ ความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม (Nature) กิจกรรมที่ได้รับการสนับสนุนจากชุมชน การให้บริการชุมชน และพัฒนาชุมชน(Community Involvement) มาบูรณาการให้การฝึกอบรมร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้และกิจกรรมสถานศึกษาโดยอาศัยข้อบังคับคณะลูกเสือแห่งชาติ ว่าด้วยการปกครอง หลักสูตร และวิชาพิเศษลูกเสือ แต่ละประเภทเพื่อพัฒนาคุณลักษณะของเยาวชนของชาติ รวมถึงการส่งเสริมสถานศึกษาปลูกฝังผู้เรียนให้มีหลักคิดด้านคุณธรรม จริยธรรม มีความพอเพียง มีระเบียบวินัย มีความสุจริต มีจิตอาสา มีความรับผิดชอบและความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ มีภูมิคุ้มกันต่อการปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและการพัฒนาประเทศในอนาคต
โครงการโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ เป็นโครงการที่ให้โอกาสสถานศึกษาที่สนใจต่อการพัฒนาเยาวชนโดยการนำวิธีการลูกเสือ (The Scout Method) ไปใช้ในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ให้แก่นักเรียนโดยการบูรณาการร่วมกับการเรียนการสอน และกิจกรรมนักเรียน มุ่งเน้นให้ปฏิบัติอย่างเป็นวิถีชีวิต (Way of life)ด้วยการสมัครเข้าร่วมโครงการโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ ได้ทบทวนกระบวนการจัดกิจกรรมลูกเสือในสถานศึกษาและการจัดมวลกิจกรรมสถานศึกษาด้วยวิธีการลูกเสือ โดยให้สถานศึกษารวบรวมข้อมูลการจัดกิจกรรมทั้งปวงนำเสนอต่อคณะกรรมการซึ่งได้รับการแต่งตั้งจากสำนักงนศึกษาธิการจังหวัดแต่ละจังหวัด พิจารณาคัดเลือกให้ได้รับรางวัลโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ ประจำปี ๒๕๖๗ ตามหลักเกณฑ์การคัดเลือกที่สำนักการลูกเสือ ยุวกาชาดและ
กิจการนักเรียน สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กำหนด
คณะกรรมการที่ได้รับการแต่งตั้งจากสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด จะดำเนินการพิจารณาคัดเลือกโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ ด้วยการให้คะแนนจากสภาพความเป็นจริงในการดำเนินงานด้วยวิธีการลูกเสือของสถานศึกษาและจากข้อมูลการรายงาน วิธีการดำเนินงาน ตามเอกสาร หลักฐานอ้างอิงที่ระบุไว้ ๔ ด้าน ประกอบด้วย ด้านผู้บริหารสถานศึกษา ด้านครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้านการจัดการเรียนรู้และคุณลักษณะของผู้เรียน ด้านการจัดกิจกรรมลูกเสือ ซึ่งคู่มือเล่มนี้จะอธิบายถึงความหมาย รายละเอียด และวิธีการพิจารณาให้คะแนนแต่ละด้าน ในแต่ละข้อ และทุกระดับของคะแนน เพื่อให้คณะกรรมการได้ใช้เป็นเครื่องมือในการพิจารณาคัดเลือกโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ มาตรฐานเดียวกันทั่วประเทศ
๑. ประเภทของรางวัล รางวัลโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ ประจำปี ๒๕๖๗ ของสำนักการลูกเสือยุวกาชาดและกิจการนักเรียน สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ แบ่งออกเป็น ๒ ประเภท ดังนี้
๑.๑ รางวัลโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ สำหรับสถานศึกษาที่ยังไม่เคยได้รับรางวัลโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ จากสำนักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
๑.๒ รางวัลโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ (ที่ปรึกษา) สำหรับสถานศึกษาที่เคยได้รับรางวัลโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ จากสำนักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการแล้วและประสงค์สมัครเข้าร่วมโครงการโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ (ที่ปรึกษา)
ทั้งนี้ สถานศึกษาที่เคยได้รับรางวัลโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ จากสำนักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการแล้ว จะไม่สามารถสมัครเข้าร่วมโครงการ ตามข้อ ๑.๑ แต่สามารถสมัครเข้าร่วมโครงการ ตามข้อ ๑.๒
โรงเรียนที่สนใจ และมีคุณสมบัติตามเกณฑ์การพิจารณาคัดเลือกฯ สามารถส่งใบสมัครไปยังสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด (กลุ่มลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน) ภายในวันที่กำหนด
ดาวน์โหลดไฟล์แนบ
ประกาศหลักเกณฑ์การพิจารณาคัดเลือกสถานศึกษา โครงการโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ ประจำปี ๒๕๖๗
คู่มือการคัดเลือกสถานศึกษาโครงการโรงเรียนดีวิถีลูกเสือประจำปี 2567
ใบสมัครโครงการโรงเรียนดีวิถีลูกเสือประจำปี 2567
รายละเอียดเพิ่มเติม : สำนักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน
