โครงสร้างการออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะ โดยใช้มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดจากหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
- แบบฟอร์มแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับพัฒนาสมรรถนะย่อย/งาน
- แบบฟอร์มแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับพัฒนาสมรรถนะประจำหน่วย
- แบบสรุประดับสมรรถนะหลักรายบุคคล
- แบบตรวจสอบโดยตนเอง
- แบบตรวจสอบโดยเพื่อน
ตัวอย่างไฟล์
บทความที่เกี่ยวข้อง
- แนวทางการจัดการเรียนรู้ และการประเมินการเรียนรู้ หลักสูตรฐานสมรรถนะ (หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ….) – ครูอาชีพดอทคอม (kruachieve.com)
- ไขข้อข้องใจเกี่ยวกับการพัฒนา (ร่าง) กรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน หลักสูตรฐานสมรรถนะ
- จะสอนเนื้อหารายวิชาอย่างไร..ให้ได้สมรรถนะ?
- ดาวน์โหลด (ร่าง) กรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช …. ร่างหลักสูตรฐานสมรรถนะ ฉบับเต็ม วันที่ 24 ก.พ. 65
- การประเมินสมรรถนะ (Competency Assessment) คืออะไร ทำไมจึงสำคัญ?
- ชวนคุณครูมาเรียนรู้ ก้าวสู่หลักสูตรฐานสมรรถนะ (CBE) เน้นให้ผู้เรียนเกิด “การลงมือทำ” เรียนฟรี!! โดย Starfish Labz
