ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย

ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย

บทความนี้ ครูอาชีพดอทคอม ขอนำเสนอตัวอย่าง และขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน ตัวอย่างแผนการจัดชั้นเรียน 2565 รายปี และตัวอย่างแผนชั้นเรียน 5 ปี ตามเกณฑ์การจัดชั้นเรียน สพฐ 2565 สังกัด สพฐ ตามคู่มือการจัดทําแผนชั้นเรียนเต็มรูปแบบ ระยะ 5 ปี โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย สามารถศึกษาขั้นตอนและวิธีการใช้งานผ่านระบบจัดเก็บข้อมูลแผนชั้นเรียนเต็มรูปและแผนชั้นเรียนรายปีของสถานศึกษา ดังนี้

ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย
ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย

แผนผังขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน

ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย

การกำหนดชั้นเรียน

ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย 9
  • ชั้นก่อนประถมศึกษา อนุบาล 1 รับเด็กอายุ 3 ปีบริบูรณ์ (เฉพาะสถานศึกษาที่ได้รับอนุมัติ จาก กศจ. เท่านั้น) อนุบาล 2 รับเด็กอายุ 4 ปีบริบูรณ์
  • ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รับเด็กที่มีอายุย่างเข้าปีที่ 7 หรือ จบการศึกษาชั้นก่อนประถมศึกษา ที่อยู่ในเขตพื้นที่บริการของโรงเรียน
  • ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รับนักเรียนที่จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เข้าเรียน
  • ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 รับนักเรียนที่จบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เข้าเรียน

การกำหนดเป้าหมายจำนวนนักเรียนที่จะเข้าเรียน

ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย 10

1. ชั้นก่อนประถมศึกษา

กำหนดเป้าหมาขจำนวนนักเรียนในระดับชั้นอนุบาล 1 หรืออนุบาล 2 ได้จากการจัดทำสำมะโนประชากรของนักเรียนในเขตพื้นที่บริการของสถานศึกษา และการคาคคะเนจากนักเรียนระดับชั้นก่อนประถมศึกษาย้อนหลัง 3 ปีการศึกษา (DMC) ณ วันที่ 10 มิถุนายนของทุกปี

2. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

กำหนดเป้าหมายจำนวนนักเรียนได้จาก “อนุบาล 3 (เดิม)” การจัดทำสำมะโนประชากรของนักเรียนในเขตพื้นที่บริการของสถานศึกษา และการคาดคะเนจากนักเรีขนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ย้อนหลัง 3 ปีการศึกษา (DMC) ณ วันที่ 10 มิถุนายนของทุกปี

3. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

กำหนดเป้าหมายจำนวนนักรียนได้จาก “ป.6 เดิม” (สำหรับโรงเรียนขยายโอกาส) การสำรวจประชากรวัยเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่อยู่ในเขตพื้นที่บริการ และ /หรือการคาดคะเนจากนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ย้อนหลัง 3 ปีการศึกษา (DMC) ณ วันที่ 10 มิถุนายนของทุกปื

4. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

กำหนดเป้าหมายจำนวนนักเรียนได้จาก “ม.3 เดิม” และการคาดคะเนจากนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ย้อนหลัง 3 ปีการศึกษา (DMC) ณ วันที่ 10 มิถุนาขนของทุกปี

ขนาดและรูปแบบของแผนชั้นเรียนเต็มรูป

ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย 11

ขนาดและรูปแบบของแผนชั้นเรียนเต็มรูป จะแสดงในรูปของจำนวนห้องเรียน โดยจำนวนห้องของชั้นเรียนในแต่ละระดับ จะกำหนดให้มีจำนวนห้องเท่ากัน

สถานศึกษาเปิดสอนระดับอนุบาลถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

เขียนเป็นรูป อ.2-0.3 / ป.1-ป.2-ป.3 // ป.4-ป.5-ป.6 // ม.1-ม.2-ม.3

ตัวอย่าง ห้องเรียน 1-1 / 2-2-2 // 2-2-2 /1/ 2-2-2 (20 ห้อง)

นักเรียน 30-30 / 80-80-80 /1 80-80-80 /1 80-80-80 (780 คน)

ตัวอย่าง แผนชั้นเรียนเต็มรูป ระยะ 5 ปี (ปีการศึกษา 2565 – 2569)

ให้ดำเนินการจัดทำในปีการศึกษา 2565 เพียงครั้งเดียว

ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย 12

ตัวอย่าง แผนชั้นเรียนรายปี

ให้ดำเนินการจัดทำภายในเดือนพฤศจิกายน ของทุกปี

ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย 13
ตัวอย่างขั้นตอนการจัดทำแผนชั้นเรียน โดย ผอ.นุศรา ประสงค์ยิ่ง ผอ.กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย 14

ดาวน์โหลดเอกสารประกอบ

บทความที่เกี่ยวข้อง

ขอบคุณที่มา : สนผ.สพฐ (bopp.go.th)

ทิ้งคำตอบไว้

กรุณาใส่ความคิดเห็นของคุณ!
กรุณาใส่ชื่อของคุณที่นี่