เทคนิควิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ด้านการคิดพื้นฐาน การคิดขั้นสูง จาก สพฐ. เอกสารชุดเทคนิควิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้น การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 12 เล่ม ด้านการคิดพื้นฐาน การคิดขั้นสูง
ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีนโยบายที่มุ่งให้การศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศไทยได้พัฒนาไปในทิศทางที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมไทยและสังคมโลก บนพื้นฐานของความเป็นไทยอีกทั้งให้ความสําคัญกับการสร้างมาตรฐานเด็กไทย และได้กําหนดจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพด้านผู้เรียนที่ครอบคลุมทั้งในด้านความรู้ ความสามารถและคุณลักษณะ ดังนั้นการแสวงหาเทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สําหรับให้ครูผู้สอนนําไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียนตามจุดเน้นได้อย่างเป็นรูปธรรมสนองตามแนวนโยบายของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นับเป็นเครื่องมือที่สําคัญอันจะส่งผลให้การดําเนินงานตามนโยบายบรรลุตามเป้าหมายสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
จึงได้จัดทําเอกสารชุดเทคนิควิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนจํานวน 12 รายการขึ้น
เล่มที่ 3 ด้านการคิดขั้นพื้นฐาน จาก สพฐ. ดาวน์โหลดที่นี่
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project Method)
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กรณีตัวอย่าง (Case)
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการคิด
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และการนำเสนอ
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Process)
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบปฏิบัติการหรือการทดลอง (Laboratory Method)
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้คำถาม(Questioning Method)
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยการศึกษาด้วยตนเอง (Self-Study Method)
เล่มที่ 4 ด้านการคิดขั้นสูง จาก สพฐ. ดาวน์โหลดที่นี่
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฎจักรการเรียนรู้ (4 MAT)
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้คำถาม (Questioning Method)
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Process)
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project Method)
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยการศึกษาด้วยตนเอง (Self-study Method)
เทคนิค วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสาธิต (Demonstration Method)
ขอบคุณที่มา : สํานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ.
